醫(yī)院新聞

       為了進(jìn)一步培養(yǎng)高水平專業(yè)化醫(yī)療人才隊(duì)伍，推動醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展，7月23日上午，南通大學(xué)常州臨床創(chuàng)新研究中心掛牌儀式暨同等學(xué)力碩士研究生班開班儀式在我院舉辦。

       南通大學(xué)黨委副書記、校長楊宇民，研究生院常務(wù)副院長湯艷峰，服務(wù)地方工作處處長高江寧，醫(yī)學(xué)部常務(wù)副主任于彬，學(xué)院黨委副書記、院長陳罡，校長辦公室副主任金翼，醫(yī)學(xué)部綜合辦公室主任胡春花，護(hù)理與康復(fù)學(xué)院副院長張鳳，以及常州市衛(wèi)生健康委員會黨委書記、主任何小茜，我院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、南通大學(xué)同等學(xué)力碩士研究生班學(xué)員、南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生、研究生等百余人參加了活動。

       楊宇民介紹了學(xué)校近年來的發(fā)展情況和學(xué)術(shù)建樹。他表示本次校院共建臨床創(chuàng)新研究中心，充分發(fā)揮綜合性大學(xué)優(yōu)勢，拓展優(yōu)質(zhì)醫(yī)學(xué)教育資源，是推進(jìn)醫(yī)教研協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措，既豐富了校院合作的新內(nèi)涵，也開啟了共贏發(fā)展的新征程，為兩地推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)高水平提升和生命健康產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

       何小茜介紹了近年來我院移址新建、學(xué)科建設(shè)、服務(wù)惠民等發(fā)展歷程。她希望在南通大學(xué)的合作聯(lián)動下，醫(yī)院以“新”求變，以“質(zhì)”賦能，答好厚積薄發(fā)“技術(shù)答卷”、與時俱進(jìn)“創(chuàng)新答卷”、內(nèi)生動力“人才答卷”，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化常州新實(shí)踐貢獻(xiàn)衛(wèi)健力量。

       活動由我黨委書記薛鵬主持。

       我院黨委副書記、院長周棟感謝南通大學(xué)對臨床創(chuàng)新研究中心建設(shè)的支持。他介紹了搬遷以來，醫(yī)院在醫(yī)教研協(xié)同發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新、科研成果等方面取得的成績。他希望學(xué)員們珍惜機(jī)會，夯實(shí)專業(yè)知識基礎(chǔ)，提升科學(xué)研究素養(yǎng)，提高醫(yī)療技術(shù)和科研能力，為兒童健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

       在南通大學(xué)同等學(xué)力碩士研究生班開班儀式上，南通大學(xué)同等學(xué)力碩士研究生班學(xué)員代表李康、碩士研究生導(dǎo)師代表朱琳分別發(fā)言，表示將珍惜和依托碩士研究生班平臺，努力提升學(xué)習(xí)能力和科研素養(yǎng)，加快人才隊(duì)伍成長。

       張鳳介紹了南通大學(xué)護(hù)理與康復(fù)學(xué)院的發(fā)展歷程，她希望新學(xué)員把握機(jī)會，勇于挑戰(zhàn)；平衡工作學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)雙贏；加強(qiáng)合作，共同成長。

       陳罡介紹了南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院近年來的發(fā)展情況和研究生的培養(yǎng)情況，他希望以此次同等學(xué)力碩士研究生班為起點(diǎn)，雙方共同做好醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面的工作。

       為充分發(fā)揮雙方在臨床醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域的優(yōu)勢，全面開展科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流等合作，南通大學(xué)與我院共同開設(shè)南通大學(xué)常州臨床創(chuàng)新研究中心。南通大學(xué)醫(yī)學(xué)部常務(wù)副主任于彬、我院院長周棟共同為南通大學(xué)常州臨床創(chuàng)新研究中心揭牌。

       南通大學(xué)常州臨床創(chuàng)新研究中心作為南通大學(xué)下屬科研機(jī)構(gòu)，掛靠南通大學(xué)醫(yī)學(xué)部，辦公地點(diǎn)設(shè)立在附屬常州兒童醫(yī)院，按照校院共建創(chuàng)新聯(lián)合體進(jìn)行管理，將結(jié)合雙方優(yōu)勢資源，廣泛集聚臨床領(lǐng)域高端人才，圍繞臨床創(chuàng)新研究開展人才、科技與平臺協(xié)同發(fā)展。

       會后，南通大學(xué)相關(guān)人員還參加了“醫(yī)教融合促發(fā)展，共建共贏譜新篇”兒科學(xué)科發(fā)展研討會，并實(shí)地參觀走訪了醫(yī)院門診及教學(xué)樓。

       我院從2003年起成為南通大學(xué)教學(xué)醫(yī)院；2006年正式成為南通大學(xué)附屬常州兒童醫(yī)院；2013年起開始招收南通大學(xué)碩士研究生，長期以來為學(xué)校醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)作出了積極貢獻(xiàn)。近年來，醫(yī)院和學(xué)校在科研創(chuàng)新方面聯(lián)合攻關(guān)、協(xié)同創(chuàng)新，先后建立了“南通大學(xué)兒童腦認(rèn)知與行為醫(yī)學(xué)研究所”“南通大學(xué)博士創(chuàng)新工作站”等研究平臺，共同開展研究課題，并產(chǎn)出了豐碩成果。

       此次合作共建，在我院啟動南通大學(xué)同等學(xué)力碩士研究生班，同時設(shè)立醫(yī)學(xué)院、護(hù)理與康復(fù)學(xué)院班，將精準(zhǔn)提升市兒童醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的學(xué)歷學(xué)位層次水平和科研實(shí)踐能力。此舉是南通大學(xué)與我院共同實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的新的起點(diǎn)，在創(chuàng)新研究中心的新平臺，雙方將醫(yī)教研協(xié)同更加緊密，科技創(chuàng)新更加深入，穩(wěn)步實(shí)施學(xué)校及附屬醫(yī)院質(zhì)量提升工程。