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為更好地關(guān)心、關(guān)愛區(qū)域兒童青少年身心全面發(fā)展，我院和常州市天寧區(qū)教育局自簽訂《醫(yī)教融合戰(zhàn)略性合作協(xié)議》以來，立足區(qū)域?qū)嶋H，發(fā)揮資源優(yōu)勢，從提升學?？破招坛尚?、探索醫(yī)校科班對接模式、筑牢學生健康保健防線、強化師生心理健康教育、科研助力學生腦認知與學習能力提升、開展醫(yī)學學科體驗活動等六個方面多角度共建。

隨著新學期的開始，醫(yī)教融合戰(zhàn)略合作也在如火如荼的進行中。8月27日下午，我院健康研究中心主任張琴芬團隊走進雕莊中心小學，為160名一年級新生家長講解了腦科學助力兒童入學適應(yīng)知識。

張琴芬從腦科學的角度揭示了兒童大腦可塑性發(fā)展的規(guī)律，指導家長以科學的態(tài)度與合理的方法提升兒童注意力，陪伴孩子渡過幼小銜接這一關(guān)鍵階段。

主治醫(yī)師季施燕則以“解鎖大腦奧秘，開發(fā)學生潛能”主題，助力學生成長，為孩子們的順利適應(yīng)新環(huán)境和健康成長提供了有力支持。

我院是全國唯一入選2030國家重大科技攻關(guān)項目——“腦科學與類腦研究”，并覆蓋兒童全年齡段的地市級兒童醫(yī)院。依托兒童腦智科學研究成果，一方面，開發(fā)學生“腦認知提升+腦科學研學”活動，在研學實踐中，讓學生走近腦科學前沿，增長科學思維與創(chuàng)新能力；另一方面，通過與教師、家長的互動，提供家庭教育咨詢配套課程，讓學生、家長、教師共同參與腦認知與學習能力提升實踐，推進腦認知科學在基礎(chǔ)教育中的有效應(yīng)用。兒童健康研究中心開設(shè)的學習困難門診將科研成果進行臨床轉(zhuǎn)化，指導學生青少年進行語言發(fā)育、閱讀能力、數(shù)學能力提升等訓練，讓健康的孩子更聰明。

簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議數(shù)月以來，我院與天寧區(qū)教育局強強聯(lián)手，充分利用醫(yī)療和教育的優(yōu)質(zhì)資源，不僅為區(qū)域內(nèi)的少年兒童提供更全面的身心健康保障，還為家長和教師提供更多的科學教育支持，共同為孩子們的未來打下堅實的基礎(chǔ)，促進區(qū)域少年兒童成長事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為“常有健康”“常有優(yōu)學”民生名片貢獻力量！